Zuerst haben wir alle die Geschichte der „Königin der Farben“ gelesen. Wir haben Bilder zur Geschichte in die richtige Reihenfolge sortiert und zum Buch gepuzzelt. Im Anschluss haben wir über die Eigenschaften der Farben aus dem Buch gesprochen. Wir haben den Farben Eigenschaften zugeordnet.
Danach haben wir zu Musik mit den Farben der Geschichte gemalt. Wir haben Instrumente kennengelernt, gespielt und die Wörter den Instrumenten zugeordnet. Dann haben wir den „Malwida-Song“ gelernt und gesungen. Wir haben die Geschichte aufgeteilt, gelesen und eine kleine Musikgeschichte daraus gemacht.
Quellenangaben
Buch und Text der Geschichte: Jutta Bauer © Beltz Verlag
Liedtext: Robert Hinz und Remmer Kruse
Musikkomponist: Robert Hinz © Cornelsen Verlag